Reflexión de la clase



¿Qué representaron los aparatos vistos en clase en su momento? ¿Repercutieron de alguna manera en las obras de los artistas más adelante?

Los aparatos diseñados a finales del siglo XIX y principios del XX representaron primero novedad, pero después la apertura de nuevas posibilidades. Ahora que la imagen fija no era una limitante, el movimiento como expresión, investigación y entretenimiento abrió las puertas a miles de nuevos lenguajes. Pero lo más interesante, más que ver qué ha cambiado, es ver qué se ha mantenido, qué se ha heredado de estos juguetes ópticos y primeros aparatos fílmicos. 

Por ejemplo, el zoótropo, entre otros, introdujo la idea de imagen en movimiento atada a la repetición, al ciclo infinito. De esta manera, se generaba no un universo ni una trama, sino una acción específica. Este concepto se mantuvo hasta, por ejemplo, Andy Warhol. Ya inmerso en el mundo del video y el filme, Warhol buscó la no linealidad en algunas de sus piezas y se vió obligado a ingeniar sistemas que le permitieran repetir lo filmado sin terminar nunca. La herramienta de la repetición aporta flexibilidad al video y lo vuelven instalable en el espacio museístico. La corriente del Film Estructural de 1969 se valió del loop para generar algunas de sus piezas, según describe P. Adams Sitney. Ann Hamilton sigue esta estética, pero llegando al siglo XXI el video cíclico ya prolifera por todos los espacios galerísticos. 

Es entonces cuando se genera el último eslabón en la descendencia del zoótropo, el tataratataranieto de aquellos juguetes: el gif. Con el nacimiento del gif, la imagen atrapada en un solo movimiento regresa a su carácter popular, lúdico y de entretenimiento. Con el gif, el espectador puede ahora enfatizar acciones concretas de material más largo y encapsularlas en sí mismas para siempre. O crear material propio, cuya lógica y concepto es exactamente de la misma  que la del zoótropo. Y por supuesto que el arte no tardó en abarcar este formato como un medio de expresión. Así, tenemos poetas, ilustradores, cineastas, fotógrafos y publicistas emprendiendo búsquedas concretas en estos zootropos contemporáneos.

Ejemplos:

Horacio Warpola escribe sus versos desde Twitter  y los registra con gifs. La pieza final es este registro: http://warpola.tumblr.com/post/142639967195

la cantante M.I.A promociona sus discos e imagen por medio de fotografías animadas en formato de gif: 
https://media.tenor.com/images/823a0620d0e2e415ab8616abed28b302/tenor.gif

Ilustradores anónimos generan gifs a diario vía Tumblr: http://68.media.tumblr.com/58058705f463cd30e1ed44ce33832daa/tumblr_og2r4uFIzj1snp9vqo1_500.gif

La escena icónica de una película puede repetirse sin fin: https://media.giphy.com/media/Q7FYZzQg2UC2c/giphy.gif

Fuentes consultadas:

Green, J. (2011). The Re-Emergence of the Film/video Loop. Millennium Film Journal. Tomado en Agosto 13, 2017, de https://www.questia.com/library/journal/1P3-2759925631/the-re-emergence-of-the-film-video-loop



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